S mladšími děti stanovujeme cíle společně a velmi nenásilně. Malé děti takové kategorie jako jsou cíle, ještě nedokáží formálně zařadit.
Navozující otázky, formou příběhů.
Hraj fér
Pocity při porušení pravidel (aktér i účastník). Reakce okolí, empatie.
Hraj bezpečně
Otázky, jaké nehody se váš už staly? Informace (základní znalost i první pomoci).
Starej se o sobe a ostatní
Zapojení osamocených dětí do hry, pomoc ostatním při nesnázích, odstranění bloků.
Jdi dál
Udobření, omluva, odpuštění.
Starší školní věk a zralejší děti, mládež i dospěli
Motivace
Je velmi důležitá pro spuštění diskuse o pravidlech. Velmi vhodné je použít různé legendy
Žádné komentáře:
Okomentovat