JAN VLASTIMIL SVOBODA
- průkopník předškolní výchovy u nás
- opatrovna na Hrádku – zde působila i jeho manželka; významný kulturní ústav a příklad moderního vzdělávání podle Komenského a Pestalozziho
- 1.česká metodika elementárního vzdělávání
- dílo: Školka, čili prvopočáteční, praktické, názorné …. – 57lekcí jak se má s dětmi pracovat, Malý písař, Malý čtenář, Zpěvníček pro děti
GUSTAV SLAVOJ AMERLING
- reformátor školství, lékař, samorostlý myslitel
- cestoval, osvětová činnost v Praze
- vzdělávací ústav Budeč – přednášky pro vychovatelky, matky, učitele
- budoval školu jak by měla vypadat (prvouky, odborné učebnice, hvězdárna)
- 1.ústav pro slabomyslné děti – světový ohlas
- návrh pro národní školy – děti od 2-14let ve 3stupních (neprošlo to ve Vídni)
- chtěl navázat na Orbis Pictus, vyráběl pomůcky
- časopis Posel z Budče
- ernestium: ústav pro výchovu abnormálních dětí, chtěl aby se samy učily
GUSTAV ADOLF LINDER
- zakladatel české pedagogiky
- středoškolský profesor, ředitel ústavu v Kutné Hoře
- od r.1882 1. profesor pedagogiky na KU
- píše pouze německy
- dílo: Všeobecné vychovatelství, Všeobecné vyučovatelství
- pedagogiky na základě neuky o vývoji přirozeném, kulturním a mravním
- představitel vrcholného herbartismu
- úsilí o vyšší vzdělání dívek a učitelů
FRANTIŠEK DRTINA
- vydává Komenského, Rousseaua, Tolstého
- zabývá se reformou školství (hl. střední)
- dílo: Ideály výchovy
- nejen rozum ale rozvíjet i city a pevnou vůli
Žádné komentáře:
Okomentovat